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青青子矜

宠辱不惊看庭前花开花落,去留无意望天上云卷云舒。

 
 
 

日志

 
 

2013年下期连山中学教导室工作总结  

2014-01-11 11:38:24|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本学期里我校的初一新生的招工作在上届七年级的基础上取得了更大的成绩,全乡前二十名的小学毕业生有十名进入我校学习。招生工作取得的成绩让全校老师对于提高我校的教育教学成绩充满了信心。因此,本期教导室工作的重点之一就是狠抓初一新生的习惯养成教育,确实把初一年级作为连山中学的一个模范年级、一个确实能承载连山中学希望的一个年级。除此之外,学校的其它工作在原来的基础上不断改进和完善。现将本期工作总结如下:

一、确定目标,有的放矢

本期经校长按排,每个年级由一名行政作为年级组长,对各年级进行严密的全方位的监控。对于发现的问题及时与班主任协调迅速作出反应,把问题处理在萌芽状态。特别是对于初一年级,分级行政重点以习惯养成作为工作重点,努力培养新生良好的生活学习习惯。通过心理辅导培养学生良好的心理素质应对新的学习、生活环境及学业任务,让初一新顺利地度过由小学生到初中生的过渡期。

二、加强学习,勤于教研。

为加强理论学习,在教师例会上校长经常寻找新课程改革理论或教学经验性质的文章组织全体教师学习,这样的学习提高了教师们对课程改革的认识,对教师们的课堂教学起到了很好的指导作用。
  我们继续组织教师认真学习了课程改革的有关文件和精神,着重选学了有关研究性学习的文章资料,我们还要求各教研组长结合学科教学组织组内老师进行专题学习。如我们本期组织老师进行了“如何组织好小组学习”及“如何指导学生的自主学习”专题的讨论,并且通过讨论深化了对以上问题的认识,对工作起到了很好指导作用。

二、认真规范,抓好常规。    

不断规范教学常规管理,健全教导处的质量监控制度是抓好学校教学工作、提高教学质量的关键。本学期教导处继续规范、认真地抓好学校的各项教学常规,如教案检查、作业检查、教师的上下课时间、试卷质量分析、学生座谈会等等。在教学质量分析上,我们制订了(任课教师、教研组长、教导处)三级质量分析制,并请驻级行政一起参加教导处组织的质量分析会,积极发挥驻级行政在质量管理以及监督中的积极作用。
  针对初一新生不适应初中学习以及部分学生学习习惯差、学习能力低的状态,教导处还组织有经验的各科教师为学生举办学习方法和学习心理系列辅导讲座,进行作业规范教育和学法指导。
  三、课堂教改,注重实效。
  本学期教导处深入开展“转变课堂教学形式,打造高效课堂 ”为主题的教学活动月活动,积极发挥骨干教学教师、学科带头人的作用,对教师的课堂教学进行深入的分析和清晰的指导,进一步抓好新课改理念及方法在课堂教学中的落实工作,提高课堂教学效果。
  本学期主要做了以下工作:
  1、各教研组组织每名老师各上一堂公开课,课后组织教师对课进行深入细致的评讲。
  2、开展学科竞赛活动,发现、培养学科尖子。

四、加强教研组队伍建设。
  为进一步加强教师队伍建设,在校长室的领导下,本学期我们还积极开展了优秀教研组的评比活动、校级优秀教案的评选活动、学生最喜欢的课堂模式的评选活动。一系列的评选活动,进一步调动了教师参与教学改革的积极性和主动性,促使了教师的自主发展,使学校的教学管理逐步由“规范”向“规范+自主”转化,通过开展优秀教研组评选活动,也进一步推进了各教研组教教研和学科类活动的开展。
  五、以年终检查促工作,进一步完善学校的教学管理和制度建设。
  教育局在年底对我校的教学工作将进行全面严格的检查。为了迎接年检,并通过年检进一步提升学校的教学和教学管理工作的整体水平,教导处按照局的检查要求逐项进行认真、细致地自查,发现问题及时整改。对于出现的问题各部门进行了认真细致的反思,就教导室而言,问题主要有:电化教学工作做得不够好,达不到教育局要求;体卫艺工作中的有关学生活动时间不够,论文上交达不到要求;人事工作中的论文上交没有达到要求;最后就是学生成绩不够理想,虽然学校成绩在稳步前进,但离学校发展目标还有相当的距离。今后教导室工作要以教育局的各项要求作为指导思想,在工作中不折不扣的完成好。此外,还要根据学校实际情况,不断加强业务学习,提高工作能力,创新工作方法,实现学校教学成绩的突破。

                                             

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